三科协字〔2013〕35号

 

 

三门峡市科协 三门峡市教育局 三门峡市环保局

关于组织开展2013年全国科普日宣传活动的

通    知

 

 

各县(市、区)科协、教育局、环保局、市直各学会、厂矿科协：

为深入贯彻落实党的十八大及省、市有关精神，大力推进《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》实施，提高全市公民科学文化素质。在2013年全国科普日来临之际，三门峡市科协、三门峡市教育局、三门峡市环保局决定在全市范围内联合举办全国科普日宣传活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题
    为加强生态文明宣传教育，推进生态文明、美丽家园建设，2013年我市科普日的主题为“保护生态环境，建设美丽家园”。

二、活动时间

2013年9月14—20日

三、重点活动

1、在市区举办全国科普日主场活动，通过多种形式的科普宣教活动，全面普及生态环境相关知识，提高公众环保意识，促进全市生态文明建设，并充分发挥示范引导作用，带动全市科普日活动的蓬勃开展。

2、以“保护生态环境，建设美丽家园”为主题，在全市中、小学校举办科技讲座、科普报告。

3、在《科技天地》栏目开展保护生态环境、人人有责、人与自然和谐相处等生态教育科普片展播。

4、举办全市性中、小学校举行环保知识竞赛。
    四、具体要求

    1、加强领导，周密部署。各县（市、区）科协、教育局、环保局、各级学会、厂矿科协及有关部门要精心策划，认真制定本县（市、区）、本系统的活动实施计划，广泛联合各有关部门、单位和社会力量，组织开展全国科普日活动；要加强宣传，营造氛围，努力扩大活动覆盖面，扩大全国科普日活动的社会影响力。

     2、贴近公众，务求实效。各县（市、区）科协、教育局、环保局、各级学会、厂矿科协及有关部门要围绕主题，结合实际，创新内容和形式，力争在活动的互动性和实效性上下功夫，有重点的组织有 关单位和部门以公众喜闻乐见的方式创造性地开展各类科普日活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    3、统筹安排，加强协作。各县（市、区）科协、教育局、环保局、各级学会、厂矿科协及有关部门要在活动时间内，采用规范的名称面向公众开展科普日活动，加强科普日活动的管理和协作，着力提高全国科普日活动的吸引力和影响力，提高公众参与全国科普日的积极性和主动性。

4、典型引带，广泛参与。凡获国家“科普惠农兴村计划”、“社区科普益民计划”和省“三创一带”活动表彰的单位和个人以及省、市“科普成果奖”表彰的单位和个人，在全国科普日活动期间，都要举办一项以上活动;凡获国家和省命名的科普教育基地，在科普日期间要主动面向社会公众免费开放。教育系统要结合学校特色，积极面向中、小学生及社会公众开展保护环境，从小做起的科普宣传活动，树立中、小学生的环保意识；要充分调动我市大、中专院校师生的积极性，面向青少年、社区居民及广大公众开展科普讲座、咨询服务等多种形式的科普宣教活动。环保系统要组织开展贴近居民实际的保护生态环境、垃圾分类、千乡万村环保等科普活动，推出与生态环境主题相关的科普展览或科普宣传教育，普及环保和科学生活知识，增强公众环保意识，营造全社会共同关注和维护环保事业、保障人民群众生活环境的良好氛围，促进生态文明建设。

五、其它事项

1、为全面掌握2013年全国科普日活动的情况，请各县（市、区）、各单位精心策划科普日主题活动，填写《2013年全国科普日重点活动登记表》，每个县（市、区）原则上不少于2项 。请于7月10日前，将《2013年全国科普日重点活动登记表》并形成活动指南以电子版形式报市科协普及部。

2、全国科普日活动结束后，各县（市、区）请及时进行总结，并将总结（附照片2-3张及相关资料等）于9月30日前报送市科协普及部。

3、市科协将参照中国科协、教育部、环保部“2013年全国科普日活动工作考核”的要求，对各地各单位科普日活动开展的具体情况进行工作考核，在此基础上，向上级科协推荐“2013年河南省全国科普日活动先进单位”和“2013年河南省全国科普日优秀特色活动”。

     联 系 人：曹永伟

     联系电话：0398-2928353

     电子信箱：smxskxbgs@126.com

     邮    编：472000

 

 

附件: 1、2013年全国科普日重点活动登记表

2、2013年河南省全国科普日优秀特色活动推荐表

3、2013年河南省全国科普日活动先进单位推荐表

 

 

 

 

　三门峡市科学技术协会      三门峡市教育局

 

 

 

三门峡市环保局

 

 

 

2013年7月3日

 

 

附件1

2013年全国科普日重点活动登记表

填报单位：                                 

附件2

2013年河南省全国科普日优秀特色活动推荐表

注：文字不超过1000字，附活动精彩照片3-5张。

附件3

2013年河南省全国科普日活动先进单位

推荐表

注：文字不超过3000字，附活动精彩照片3-5张。




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